京巴犬的饲养和训练方法

京吧犬乖巧安静，感情细腻，娇小的身材，水汪汪的大眼睛，广受老年人喜欢。可是，它先天的身体构造也产生了一些与生俱来的麻烦，需要主人细心察看和护理。

饲养:

眼睛：

1.当发现眼睛开始斜视、流泪、结膜经常变红时，用眼药水清洗，有消炎作用。如果早期泪囊炎不受控制，泪腺发育受阻，我们要到医院冲洗，小狗受苦，更不用说，可能无法疏通。目前，一些医院经常选择熊胆滴眼液、manxileton等，作为常规护理是可以的，但对于炎症病例，没有效果。

2. 京吧鼻子短，最脆弱的眼睛成了脸上最突出的部位，在和长嘴巴的小狗玩耍时，必须要注意保护眼睛，小狗间无意的冲撞，很容易对它的眼睛造成严重的伤害。

脸上的八字部位：

褶皱多，眼泪向下流，鼻涕向上喷，最容易藏污纳垢。要勤于清理，把所有的褶子都翻开，通风，晾干，预防疾病发生。

鼻子：

在夏季和剧烈运动后，短的鼻腔通道会导致呼吸困难。我们应该注意防热和适当休息。

腰椎：

1. 京吧的脊椎结构特点导致它容易发生椎间盘脱出症，常见于公狗2岁半到4 岁半，母狗3岁半到5岁半。主要症状为：脖子发硬，头部不能自由活动，头到肩疼痛，迈大步有困难，前半身疼，不能行动，不让人抱，前腿不着地，躺下时有困难，肚子很硬，不能跳，尾巴不能摇，后腿发软。

2. 不要在它幼年时教它作揖、跳跃，爬楼梯、狂奔、大叫等，已经出现腰椎问题的京吧要是养成了这些习惯，会加重病情。

预防腰椎疾病，最重要的就是补钙。犬粮的营养最为全面丰富，是人的食物没法替换的。从小狗3到4月龄开始，到半岁期间，能够选用人的药品补钙，按儿童量即可。当然选用狗专用的药品效果更好。要是小狗肋骨外翻，胸骨上移，罗圈腿，换牙有困难，就要抓紧给它补钙了。需要强调的是：

常常给狗吃动物肝脏会导致严重缺钙！！

狗爱吃的不一定对它有好处，要用科学先进的饲养观念改掉老习惯。

训练:

--、基本的训犬方法

（一）奖励食物方法

即用食物作为奖励手段，鼓励犬的行为与动作的完成。训犬训犬者手拿美食，让犬完成一些动作，如蹲、坐、冲、停、回来等等，完成动作好时才给予美食，使犬经过条件反射懂得服从和完成动作的好处，从而培养能力。这类方法易在人与犬之间建立联系，但非万能，要是犬对此美食兴趣下降，对动作的完成不利。

（二）机械性方法

这类方法将生理刺激方法与有疼训练相结合，采用压迫，抖动牵绳（牵引绳），手打，抚摩等方法，使犬连续完成一些动作。这类方法适用于神经系统强的犬，但应注意到这类方法虽然使犬产生一定的畏惧心理，但犬对训练者的信赖度会下降，依恋心理会受到影响，对训练的兴趣下降。

（三）对比方法

这类方法是将机械性方法与奖励食物方法相结合，在犬完成一些强制性训练（但不粗暴）科目后，立刻给予奖励食物。该方法能使训犬者与犬之间建立起好的牢固关系，是最常用的基本训犬方法。

（四）模仿训练法

将训练有素的犬与新训练的犬一同训练，使新犬耳闻目染，会提高训练效果，这类方法多用于工作犬的训练中，也见于猎犬的狩猎训练。

（五）训练的程序

训练老是从简单动作开始的，由易到难，逐渐进行。一般情况下，姿态训练是最开始的科目；一定让幼犬从开始训练时就能够服从指挥，并有兴趣参与训练科目。

因为训练时外界环境对犬的注意力是一个干扰，因此，选择安静的环境是必须的，并且参与训练的人不能大多，以防止你一言、我一语，口令不统一，犬无所适从。当犬做到你所要求的动作时，应给予抚摩和口头奖励，可是应注意训练的时间不能长，时间一长，大的注意力自然不容易集中。

运用条件反射的原理，将口令与手势结合，使犬明白动作和意图，在犬完成动作后，对犬应给予奖励（包括食物）,但对错的动作应予纠正和制止，并且将此原则贯彻一直。

动作的巩固与提高。不断地重复训练内容，让犬在人多或环境嘈杂的条件下表演，以检查训练科目的把握程度，重复训练是巩固条件反射的手段。

二:基础训练内容

犬的基础训练内容包括：坐，衔物，来，与人并行，扑，搜，看护物品，声与火，以及定点大小便等。

(一) “坐”是犬的基础课，可用手势帮助犬了解，当口令下达时，让大的后肢屈曲而坐下，保持前肢直立，反复训练，以求动作与口令的统一，当犬把握了坐姿口令之后，再进行别的训练。

(二) “来”的口令下达后，手势应像招呼小孩一样，右手伸直向前，手心向下，手掌上下动。训犬者牵着犬链，叫犬的名字，当犬听到后，再发出“来”的口令，重复口令多次后，配合手势一起来做；若犬无动作，则用左手轻拉牵引链，同时训练者向后退，让犬过来；当犬完成来的动作后，应予以鼓励。

(三) 当犬懂得“来”的口令后，可与犬保持一定距离，不拉犬链，发出口令并做出手势，让犬完成动作。当犬成功地完成“来”的动作后，能够不必手势，仅靠口令指挥犬完成动作。

训练犬与人并行十分必要，让犬按照人的意愿在人的左侧行走，与人步行速度相协调，既不超前也不滞后。口令以“靠”字为主，配合左手轻拍训练者左腿2～3下的手势。训练时，训犬者左手拉牵引绳，让犬随行，犬可能会超前、滞后、或者与人行走不一个方向，训犬者一边发出“靠”的指令，一边经过牵拉牵引绳控制犬，直到犬能体会“靠”字的意思，并形成条件反射。以后，不必牵引绳，依靠口令和手势使犬能在较为复杂的环境中，与主人和谐并行。

(四) 衔物训练是许多养犬者喜欢对犬训练的科目，也是犬搜索、追踪训练的基础。口令包括“衔”和“吐”，手势为食指前伸。

首先，在一个洁净的环境中（最好在家里）将一个不能吞下的物品（最好别是食物）拿在手里，让犬嗅一嗅，塞在上下切齿之间让犬咬住，同时发出“衔”的声音，以使犬明白“衔”字的意思，而将物品从犬口中取出时，发出“吐”的口令，反复训练以建立条件反射。同时不要忘记用食物鼓励犬完成了动作。

接下来，让犬看着训犬者将物品放在10m左右距离的地方，发出“衔”的指令，放开犬让其将物品叼回，同时发出“吐”的口令让犬吐出物品。以后，能够将物品抛出，然后让犬衔回并交给主人或训犬者。之后，变换物品，训练犬街物的本领。

具备基本的衔物本领之后，培养犬在不同物品中嗅别所找物品的能力。犬寻找物品时靠的是超出人类的灵敏嗅觉，而非以视觉为主。因此，将所找物品先让犬嗅过后，再放人10m远处的许多类似物品中，训练犬用嗅觉判别物品并衔回的能力。

(五)追踪训练，是依靠嗅觉搜索目标的科目，能够从3～4月龄时就开始，当犬能够完成衔物项目后，能够进行追踪搜索的训练。开始时。让犬嗅一下物品或某人，然后在犬不能看到的情况下将物品藏在几十米外，或者让被追踪的人走开几十米被藏好。给犬发出“追”或“搜”的口令，让犬完成追踪任务。注意距离由近到远，犬在训练时被环境中其他事物转移注意力的事是常有发生的，应及时纠正，所以，在训练早期，用牵引绳控制犬是必须的。

犬怕火怕声响，这是天生的天性，不必奇怪。克服这些弱点需要逐渐训练。可以让犬坐在训练者旁边，训练者用放枪等方法使逐渐适应声响。在空地点一堆火，牵犬在火旁跟踪，与主人共同坐在火旁，是消除犬对火恐惧心理的常用方法，以后，才能训练犬钻火圈等动作。

要是要让犬成为一只警觉的守护犬，就不应让犬与过量的杂人接触，以使犬一直保持对陌生人、异常声响的吠叫能力。这类警觉性犬生而有之，可是应训练犬对陌生人的控制力，当陌生人出现时，犬吠叫并围在陌生人旁限制陌生人运动，而不是扑向陌生人撕咬，要等主人出现，来解决问题。扑咬应服从主人的口令。

(六)犬一般有定点定时大小便的习性，但不一定大小便的地点与要求的相同。因此，从幼犬开始，在犬窝处垫旧报纸，使犬明白在旧报纸上排便，然后将旧报纸撒向指定地点，使犬在人所需要的地点（包括厕所内）排便。

成年伴侣犬有外出排便的习惯，这是件好事，但主人要注意环境卫生，以防止粪便污染草地等公共环境，对其他犬防病（主要是犬的寄生虫病和传染病）不利。因此，主人外出时随手带上塑料袋和手纸，当犬排大使后，主人主用塑料袋将犬粪便处置掉，并用卫生纸将地面处置洁净，然后将废物一起扔人垃圾筒中。

三:最好的训练时间

犬的天性是后天训练的基础，而训练者的科学培训，是造就优秀犬的必经之路。我们看到的优秀军犬、警犬以及马戏团会数数字的聪明小型犬，都是经过培训而成的。

与儿童学习知识类似，犬也有接受训练的最好时间，对于绝大数的犬，1岁之前的训练至关重要，幼犬出生后45天断奶，到3个月时能够开始训练一些简单的口令，如衔物、嗅物、起立、趴下、敬礼等动作，幼犬不一定完成的很出色，但这些基本动作与口令的条件反射训练，是今后进一步训练的基础。

小型犬到1岁多已发育到体成熟，而黑贝犬。大丹犬和圣伯纳犬等大型犬则到2岁时身体发育才成熟，但1岁的工作犬就有能力参与“工作”了；而1岁的伴侣犬也应当会完成许多较为常见的动作。

犬的训练是分阶段的，别过早地检验犬的本领，特别是凶猛的扑咬，应当让犬听从命令，成为训练有素的工作犬，或活泼聪明的观赏犬。

四:训犬者的素养

（一）科学的方法

训练是一门艺术，具有很强的科学性，要从动物心理变化的角度进行思考，按照一定规矩训犬，不能把犬当做玩具，想起来就教几下，无规律，不负责任、无连贯性，使犬也无所适从。

（二）表扬和鼓励为主

犬不会一学就会，因此，只要犬努力去做，训犬者就应当话语亲切地予以表扬，并用少量奖励食物犬，建立良性的条件反射。

（三）幼犬的训练

幼犬活泼好动，“坐不住”与儿童习性接近，因此，不能要求太高，别幼犬什么都服从，但对于不希望犬去做的事应明确表示“不行”。渐进行事，犬会学会服从，而不任性。惩罚应在犬犯规时进行，事后算账，犬不一定能明白。

（四）与犬友善相处，是犬认从训犬者（或主人），的基础.

犬爱憎分明，因此，平时多为犬梳理被毛，多抚摩观赏犬，有利于建立信赖，犬会熟悉人的气味、声音和态度，在犬高兴时训练的效果好。强迫训练会引起大的反感。

（五）如何约束犬

若想让犬完成口令，应当让犬了解你的口令的意思，手势、示范和口令的合理应用是必要的。手势要尽可能简单，最好统一，别家中3人三种手势，犬不知哪一种手势对就不好了。示范是必要的，随着口令和手势教犬做动作，是有效的训犬手段。口令以短为主，，配合口气和声调的变化，例如，“好”！“乖”！“听话”！最好以中等口气和音调讲出；“停”！“别动”！的语调应高声而严厉；“过来”，“走”等口令应短而坚定。这样，犬也能适应主人或训犬者的意图。

（六）探索与交流

从别人训犬中得到启示，主人间多交流，在实践中能够探索适合自己犬的训练科目。别人好的经验是值得借鉴的，因为不同品种的犬在接受能力上是不同的，同一品种的犬的不同个体在了解能力和性格上也有区别。

同是大型犬，德国牧羊犬（黑贝）与大丹犬、藏獒有较大的区别。德国牧羊犬各方面素质均衡。勇敢、威武，服从性均出色，是万能的“工作犬”，易接受训练，学本领快，是世界上广受欢迎的军犬和警犬，饲养数量在北方地区是大型犬中最多的。以黑贝犬的标准去要求大丹犬和藏獒则太难为他们了，所以，希望值不应相同。

在德国牧羊犬中，军犬与民养犬也不同，这是因为选择的标准和要求不同。以解放军（昌平）军犬繁育基地为例，这里的种犬通常为由德国、俄罗斯等国购买的军犬，血统、外形、素质均好、其后代的训练主要考察勇敢与服从性、嗅探物的能力；民间养犬注重血统，主要考虑个体体形和外观。这就不难了解为什么军犬其实不一定个头有多大，而老百姓的黑贝犬为什么个大的原因。

训犬有一定之规，但无千年不变的套路，实践中的探索永无止境，而不断交流是互相提高的途径。

（七）利用犬的习性训练

犬的习性（或称生物学特征）是长期生存中形成的，固势利导是科学的训犬方法。

兴奋和抑制是犬的神经系统的活动，不同犬的兴奋与抑制更替的速度有差别，兴奋与抑制的过程、强弱明显的犬，是易于训练的犬只；抑制过程占优的犬，属于不活泼型的犬，喜静而动作缓慢，这类犬一旦把握某种本领，也非常难遗忘；过于抑制的犬，表现为胆怯怕事，训练中颇费力气，一般被淘汰。

就品种而言，牧羊犬一般性情稳定，吃苦耐劳；猎犬活泼外向，偏于兴奋型。但环境是否封闭，接触外界事物的机会和频率，是否接受训练，是犬本领大小的最终决定性园素。